Departamento de Análisis

1.- Análisis Químico:
Elemento: Mujer

Símbolo: Mu

Descubridor: Adán

Masa Atómica: Apropiada en 53.6 kg . (pero varia entre 40 y 150 kg ..)
Frecuencia: Cantidades abundantes en todas las áreas urbanas.

2.- Propiedades Físicas
a.- Superficie generalmente cubierta por una capa de pintura
b.- Hierve espontáneamente, se congela por razones desconocidas..
c.- Se derrite si se le da un trato especial
d.- Se vuelve amarga si no se le usa correctamente.
e.- Rara vez se la encuentra en la naturaleza en estado virgen.
f.- Cede bajo presión ejercida en los puntos precisos...

3..- Propiedades Quimicas
a.- Tiene gran atracción por el oro, la plata y una amplia gama de piedras preciosas.
b.- Absorbe grandes cantidades de sustancias caras.
c.- Puede explotar espontáneamente sin previo aviso y sin razón aparente.
d.- Es insoluble en líquidos y su actividad aumenta por la saturación en alcohol etílico.
e.- Es el agente reductor de dinero más poderoso conocido por el hombre.

4.- Usos comunes:
a.- Altamente ornamental, especialmente en autos deportivos.
b..- Puede resultar de gran ayuda para la relajación.
c.- Agente limpiador muy efectivo.

5.- Pruebas realizadas:
a.- La muestra pura se torna rosada cuando se le descubre en su estado natural..

b.- Se torna verde cuando se le coloca junto a una muestra mejor.

6.- Peligros potenciales:
a.- Altamente peligrosa, salvo en manos experimentadas.
b.- Es ilegal poseer más de una, aunque puede tenerse varias en distintos lugares, mientras que no entren en contacto, en cuyo caso es inevitable una violenta explosión.

Advertencias:
a.- No existen dos iguales.
b.- Si bien parece un elemento abundante, se considera un bien escaso pues no se encuentra con facilidad una en buen estado, por lo tanto valore lo que tiene.

EVOLUCION:

Elemento: HOMBRE
SÍMBOLO: Ho

ANÁLISIS CUANTITATIVO:
Valores de hasta 18 cm. (rara vez más), pelo oscuro y rizado; 15,5 cm. de longitud (media) aunque algunos isótopos pueden alcanzar tan sólo 10 cm., aun pesando más de 200 Kg.

HÁBITO:
Encontrado siguiendo al elemento Mu, frecuentemente en altas concentraciones alrededor de elementos Mu cercanos a la perfección (evidencia experimental: una playa).
PROPIEDADES FÍSICAS:
Detestable cuando se mezcla con CH3-CH2OH (cualquier alcohol). Tiende a caer en un estado de muy baja energía inmediatamente después de una reacción con Mu (ronquido... ZZZ). Gana considerable masa con la edad, con la que pierde su reactividad natural. Rara vez se encuentra en estado puro tras los 15 años. Frecuentemente dañado como resultado directo de desafortunados encuentros con formas contaminadas de Mu.

PROPIEDADES QUÍMICAS:
Todas las formas presentan afinidad a la reacción con el elemento Mu, aun cuando una futura posible reacción con el mismo espécimen no sea posible. Puede reaccionar con varios isótopos de Mu en un corto período de tiempo bajo condiciones extremadamente favorables, lo cual rara vez sucede. Normalmente reaccionara con cualquier elemento Mu disponible. El rango de velocidades de reacción es muy variable presentándose casos desde relaciones abortadas/no existentes hasta efectos de pre-iteración (los cuales tienden a colorear al espécimen de un rojo brillante y hacerle reaccionar con el elemento As (Asesor sexológico). Los estilos de reacción pueden variar desde la lentitud extrema a la violencia desenfrenada.

ALMACENAMIENTO:
Los mejores resultados se encuentran sobre los 18 años para una alta velocidad de reacción, y de 25 a 35 para un estilo de reacción más favorable.

USOS:
Portes pesados, estanterías elevadas, largos paseos a la luz de la luna, cenas gratis... para Mu.

TESTS:
Los especímenes puros rara vez revelarán su pureza en pruebas en las que la información obtenida sea difundida al mundo exterior mediante múltiples longitudes de onda.

PRECAUCIONES:
Tienden a reaccionar con extrema violencia cuando otro elemento Ho interfiere con reacción con cierto espécimen particular Mu. En otro caso son muy manejables bajo las condiciones adecuadas.

EVOLUCION:

Estoy molesto, y para serles sincero no es fácil que yo me encuentre en ese estado, la causa es como ya les comentamos un poco en la entrada anterior, que nos están exigiendo de manera ridícula el traer el cabello corto y la playera del CETI, este semestre si se pusieron mamones abusados los prefectos. Ya estoy harto de esto, se derramo la última gota de mi copa…

Me puse a investigar sobre el tema y les pondré las ventajas que muy probablemente considera el CETI para imponer el uso de la CETIplayera, todas estas ventajas son completamente refutables debido a que fueron ideadas para los niños. Ahí les van:

1) Los uniformes promueven la disciplina en el colegio: Muchos profesores y padres piensan que el uso de uniformes en el colegio promueve la disciplina. El sólo hecho de que los niños lleven puesto un uniforme implica que deben acatar unas normas determinadas. Este aspecto se convierte en un recordatorio visual para que los alumnos sigan unas determinadas normas en el colegio.

Alpha: Así es, promueven el seguimiento de ordenes para acostumbrarnos a ellas, ¿no llevamos ya 12 años usando uniformes? (contando preescolar, primaria y secundaria).

Omega: señores, esas reglas funcionan con personas mas pequeñas, cuando sus mentes aun absorben las cosas que están en su entorno, si pasara lo mismo con las personas mayores, cada que viéramos una película bélica, nos convertiríamos en asesinos, por lo tanto una CETIplayera no creo que sea para nada relevante en el aspecto de la distracción académica.

2) En los colegios en los que hay uniformes escolares hay menor discriminación y presión social entre niños. Aunque a la mayoría de los niños les gustaría llevar ropa de marca o de la última moda, no todos los padres pueden comprarla. Para aquellos niños que no pueden comprar este tipo de ropa, esto puede suponerles un punto de diferenciación frente a sus compañeros y conducirles al ostracismo, acoso y estrés emocional. Esto evita las comparativas y las presiones sociales a muchos de ellos que no tienen que comprar determinadas prendas de ropa para sentirse parte de un grupo determinado. Este aspecto es muy importante ya que puede tener un impacto considerable en el concepto que el niño tiene de sí mismo.

Alpha: Ya somos adolecentes, muchos mayores de 18 años, lo que por consiguiente nos convierte en personas seguras y conscientes de nuestras decisiones y sentimientos, por algo se nos tiene permitido votar a esta edad, así como también somos acreedores a ser juzgados como adultos en dado caso de cometer un delito, muchos hemos aprendido a no juzgar por el aspecto o vestimenta a las personas, precisamente en todo el tiempo que llevamos estudiado antes de preparatoria hemos usado uniformes, aprendimos el objetivo: vernos como iguales, como personas (idealmente). Y eh aquí un problema, la cuestión de vernos a todos iguales, como personas, como humanos, no existe, en si lo que en verdad ocurre es que nos van inhibiendo la libertad de expresión, nuestra esencia, creemos que todos tenemos que seguir el mismo sistema y no salirnos de el, que todos debemos de pensar exactamente igual y no tener ideas propias, nos enseñan a mantener la cabeza sumisa ante los demás y a lo que otras personas nos impongan. Estoy de acuerdo que en los niveles de enseñanza básica se implemente el uniforme debido a que en esos momentos se debe de formar a una persona responsable y disciplinada pero, estamos en preparatoria, ya pasamos por eso, es tiempo de que nos enseñen a tomar nuestras propias decisiones y a defender lo que creemos, no a hacer lo que dispongan los demás. Nuestra evolución se la debemos a los grandes científicos y pensadores de épocas pasadas que tuvieron el valor de oponerse al sistema, a seguir sus ideales aunque les costara la hoguera.

La educación obligatoria en nuestro país es hasta nivel secundaria, todos ya pasamos ese nivel, por ende podemos ejercer algún trabajo y conseguir nuestro propio dinero para satisfacer nuestras necesidades si es que así lo deseamos, si alguno no tiene mucha ropa en el closet o no le gusta desperdiciar sus mejores trapos en la escuela, que mejor que lleve la CETIplayera, así debería de ser, una elección meramente nuestra.

Omega: El aspecto de la discriminación en realidad tengas una playera del CETI o no, se seguirá dando, si estas dispuesto a discriminar a una persona lo puedes hacer solo mirando los tenis y el pantalón que utilizan, y si te consideras de las personas de “top class”, desde como hablan puedes discriminar a alguien. Por otro lado a nuestra edad nosotros ya sabemos el valor de la igualdad, para mí las personas que discriminan por color, religión, estatus social, etc. Solo se les quitara con terapia, es como que un adicto a las drogas de ya años la deje de putazo, seria rarísimo.

3) Los uniformes colegiales hacen que sea más fácil para las autoridades escolares reconocer a aquellos estudiantes que pertenecen a su escuela y aquellos que no pertenecen. También dificultan que aquellos que no pertenecen a esa escuela, entren en el colegio sin permiso. Para hacerlo y pasar desapercibidos, deberían comprarse y vestirse con el uniforme del colegio, lo cual lo hace más difícil.

Alpha: Cuando una persona tiene verdaderamente malas intenciones hacia la escuela o el cuerpo estudiantil no es en absoluto difícil conseguir la CETIplayera, además recordemos, tenemos la credencial escolar con la cual solo los estudiantes podemos ingresar al plantel, agregándole que si alguna persona no perteneciente al CETI desea entrar, tiene que dejar sus datos y en algunos casos una identificación personal… y no nos olvidemos de la cámara siempre atenta a lo que sucede en la entrada (mas que suficiente). Si con la playera además pretenden ubicar a cetianillos vándalos en las calles díganme, ¿quien nos impide quitarnos la playera? (dhaa).

Omega. Y que pasaría si una persona ajena a la institución consiga una CETIplayera se la ponga y empiece a hacer destrozos por las calles aledañas? Lo único que pasara es que nosotros los alumnos pagaremos por el acto de otras personas, y para ingresar registran las credenciales, es mucho mas difícil conseguir una credencial que una playera.

4) Los uniformes también evitan que los alumnos se distraigan con aspectos que poco tienen que ver con los estudios como puede ser la moda. La moda, puede distraer a muchas niñas y niños de sus estudios. Vestir a la moda conlleva, además de un presupuesto considerable, mucho tiempo. Para vestir a la moda, uno debe estar informado, pensar en qué ropa o estilo le gusta y dedicarle todas las mañanas un tiempo a pensar qué ropa ponerse.

Alpha: Y volvemos a lo mismo, ya todos tenemos nuestros ideales, cada quien sabrá si seguir o no las nuevas tendencias en moda, si gastamos o no nuestro tiempo en ello o si nos distraemos de los estudios, y si nos distraemos del estudio, que peor!!!, estamos perdiendo tiempo valioso para hacer todo el desmadre que nos piden que hagamos en el CETI, nos jugamos nuestra estadía!!! (Los que estamos arriba de 5to creo que no desperdiciamos el tiempo en cualquier cosa o sabemos administrarlo, por algo estamos en esos semestres).

Omega: La distracción por la moda se me hace algo ridículo, de todos modos cuando regreses a tu casa no te pondrás la pijama, te cambiaras de ropa y de la misma manera pensaras en que te pondrás para verte mejor entonces esa parte es inevitable.

5) Llevar uniforme en el colegio ayuda a los niños a sentirse más identificados con el colegio y les da una sensación de pertenencia.

Alpha: Yo estoy orgulloso de ser cetiano, amo mi escuela con demencia (porque así me ah dejado… demente demente, pero eso si, muy preparado xD), tanto que hice este blog. Y este grato sentimiento de pertenencia no me lo dio una CETIplayera, me lo dieron los profesores, el plan de estudios, el saber que tengo los conocimientos de un ingeniero estando apenas en preparatoria…

Y otra más: Para distinguirse ante la sociedad como estudiantes…vamos el hábito no hace al monje.

Omega: Las personas no se sienten identificadas con su escuela con la playera, te sientes identificado por lo que haces dentro de ella, por lo que aprendes, por el esfuerzo que te toma pasar de grado, una persona de 5° o mas no dejara la escuela por que no se siente identificado por no usar una camisa que tenga el logo, sabiendo el trabajo que le a costado llegar hasta donde esta.

Ahora la cuestión del cabello, esto está mucho menos fundamentado. Los directivos pueden decir que por higiene, disciplina, tradición, presentación y demás falacias. En la disciplina volvemos a lo de la camisa, ya pasamos por eso, higiene: entonces las mujeres también deberían de traer el cabello corto!!!, tradición: tradición mis blanquillos!!, que tantas cosas hemos perdido ya de nuestras tradiciones… Presentación: En un trabajo te exigen presentación, esto es la prepa, además, ¿para que estudiamos? R= Para trabajar, ¿Cuánto tiempo estudiamos? R=Según cuanto quieras ganar en el trabajo, una educación hasta carrera profesional idealmente te toma poco menos que la mitad de tu vida, ¿Qué hacemos después? R= Trabajar lo que nos resta de existencia acatando las normas… ¿Es muy difícil tener 4 años de tecnólogo en el CETI siendo como a ti te gusta ser? R= No!! Solo tenemos que hacernos escuchar, y si se ponen rudos pues…. Con todo respeto: Chinguen a su madre!!!, desgraciadamente estamos en su escuela y tenemos que acatar las normas, pero eso no nos impide luchar y a ellos nada les cuesta terminar con estas normas ridículas.

Como muchos se habrán dado cuenta trato este tema desde tres aspectos diferentes: 1) Muchos ya son mayores de 18 años, por consiguiente adultos, son libres de decidir como ataviarse y son mas maduros que la mayoría (ahí excepciones claro); 2) Los que estamos en semestres superiores no debemos acatar mas esas normas, dado que no llegamos tan alto gracias a la CETIplayera y el tener el cabello corto no nos da superpoderes intelectuales, estar ahí significa que ya somos lo suficientemente responsables como para que nos sigan inculcando normas inútiles, y finalmente; 3) el simple hecho que estudiamos el nivel medio superior. Nos llevan inculcando ese tipo de cosas desde años, se vale un descanso ¿o no?.

Como todo no podemos simplemente dedicarnos a recibir, si deseamos este cambio tenemos que modificar un poco nuestro comportamiento. Primeramente actuar acorde a nuestro nivel, esto es preparatoria y hay que demostrar que ya no somos unos niños, la secundaria termino, las libertades se toman con responsabilidad de ahora en adelante, todo gira entorno a esto, lo digo principalmente por los de primer semestre porque conforme se sube de nivel solo quedan los que merecen estar en el CETI (los que supieron ser responsables). Esto también conlleva no rayar el inmobiliario de la escuela, vamos, la verdad se ve horrible, (yo lo hacia, una disculpa, y si lo hacen escriban poesía, es grato leer como piensan las personas de esta forma xD), yo se que algunas clases son tan aburridas que se prestan para hacerlo, pero nada les cuesta sacar una hoja de papel o rayarse las nalgas… en su totalidad no maltraten su escuela, es suya!!! (Como cuesta entenderlo pero yo se que pueden). Si andan que se desviven por hacer alguna daga por providencia, no lo hagan!!! Los primeros culpables somos nosotros. Respeten a sus demás compañeros y sobretodo a los prefectos (yo se que tenemos un coeficiente intelectual presumiblemente mas alto al de ellos por lo mismo tenemos que entenderlos, por algo son prefectos y no perfectos, algunos son mas orangutanes que otros, véase Don Pepe o el otro regordete como de 40 años del L, con ellos mas paciencia por favor), están en el CETI para impartir orden y eso es lo que harán si nos ponemos vivos.

Poder vestirnos como deseemos no significa llegar al CETI completamente zarrapastroso o como bailarina exótica (por mas que me duela u.u), recordemos que nuestra vestimenta expresa lo que somos y podemos comunicar muchas cosas equívocas de esta forma, claro, llegar de tacoche no es la opción, pero intentemos no llegar a lo vulgar.

Omega: yo en este aspecto solo les quiero decir que se dieran cuenta de que ya estamos en el siglo XXI, ya estamos en el 2010, yo pienso que ya es hora de empezar a cambiar nuestra mentalidad, tanto ALUMNOS ( que no se quedan atrás con sus “travesuras” de niños chiquitos creyendo que es muy divertido hacerle un mal a alguien que ni siquiera le verán la cara en el peor de los casos)hasta las autoridades mayores no solo de la escuela sino de otras partes, yo pienso que hay que mantener una cultura pero a la vez hay que modificarla para no quedarnos toda nuestra vida siendo un país tercermundista, existe la evolución tenemos los recursos, conocimientos, etc. Solo nos falta empezar a cambiar cada uno en su persona. El cabello no afecta nuestro desempeño académico.

Quisiera tomar como ejemplo el año pasado que sacaron el 1° lugar en la prueba enlace, ninguno de ellos lo hizo por tener la playera del CETI o por que se rapo, lo hicieron por los conocimientos que adquirieron a través de su estancia en el CETI, tenemos un nivel académico bastante bueno, y las personas que no tienen la disciplina suficiente para alcanzar este nivel académico se quedaron con el paso del tiempo en los filtros (si esos filtros de maestros que te hicieron saber lo que es gritar “soy judío” en tierra nazi, uno de ellos puedo decir con claridad es Paniagua, pero quien pasa no se le olvida derivar) entonces nos podemos cuestionar a una persona de altos grados ¿les afectara tener el pelo largo? En mi opinión ya no, porque ya son personas que saben a que van a la escuela, saben que si le echan flojera arruinaran sus 2 ½ años de menos, algo que no es grato para nadie.

Soluciones… hay muchas si, pero principalmente tenemos que hacernos escuchar, llamo a la Asociación de alumnos del CETI Colomos para que nos otorguen la voz y el voto, si por X o Y no pueden apoyarnos, existen las huelgas de hambre, los días de faltas masivas a clases, la entrada de turbas enfurecidas por la puerta principal (nomas con cuidado), manifestaciones en la dirección, amenazas de bomba (de la vieja escuela), sacrificios humanos, bla bla… De la forma que sea cuentan conmigo y con Omega. (Si tienen mas soluciones pónganlas en los comentarios).

No seamos conformistas y dejemos las cosas como están, yo solo no puedo hacer mucho, de hecho nada, pero si todos estamos juntos podemos hacer sentir a los directivos el poder estudiantil, hacer valer nuestros ideales, estoy consciente de que a muchos les da igual este tema, pero también muchos estamos en contra, traer la playera puede ser opcional, pero el cabello… hay si ni como hacerle, son ellos contra nuestro cuerpo.

Nadie hace nada, yo les doy las armas en estas palabras, ustedes ármense con ellas si desean la libertad….

Nota: Si ninguna de las razones que en esta entrada expongo coincide con las que toma el directivo del CETI Colomos para implementar el uso de la CETIplayera y el cabello corto para varones, por favor notifíquenlo, me gustaría saber si en verdad son buenas razones…

Y finalmente desde el fondo de mi tierno y romántico corazón: CHINGA TU MADRE DON PEPE!!!

Alpha: en estos momentos me encuentro sentado frente al computador, en la compañía de mi compinche y amigebrio el señor Omega, que precisamente acaba de regresar del santo trono del eterno y extenuante pensamiento (el baño), nos encontramos discutiendo que subir el día de hoy, y es que como seguramente se han dado cuenta, estamos tomando de nueva cuenta el ritmo de las publicaciones :P (tratando… tratando), yo quisiera hablarles de las actuales problemáticas ambientales que ah tenido nuestro planeta y los nuevos malintencionados impuestos a mis vicios, pero Omega quiere expresar su reciente y nada mesurable odio hacia las nuevas políticas escolares, tomaremos el tema de Omega, siendo este muy probablemente el que les interesa…

Omega: En vista que ya se le fue el pedo a Alpha y yo tuve suficiente tiempo espiritual para pensar en el gran trono, les comentare mi gran furia acerca del regreso de las exigencias de traer esa pin…..che camisa que es de la tela mas jodida que se pudieron encontrar y además tenemos que mostrar que somos de esa institución (cuando uno está en el camión lo miran las personas y dicen “hay va otro bato que no tiene vida social o es gay”), y en estos momentos los gloriosos custodios de la entrada a el reclusorio no dejan pasar a ninguna persona que no tenga la playera, el pelo largo y en algunos casos (si tienes la mala suerte de que este alguno de nuestros queridos prefectos ) hasta por el pantalón te la hacen de pedo, aunque sabemos que esto será solo por un tiempo ya que después se les olvida y podemos hacernos pendejos, tanto los policías como los presos y pasar como a uno más se les antoje, y hablando de eso, donde abran quedado nuestras belleza justiciera (la frijol) la extrañaremos y yo quiero que regrese a su puesto, además ver ese cuerpo por las mañanas hasta hacía que se te parara……el corazón, entrando con unos grandes ánimos de estudiar.

Alpha: … Retomando mi inconcluso y nada interesante cotorreo, en estos primeros días me eh dado cuenta de unos pequeños pero muy interesantes cambios en el amplio panorama de nuestra institución, estos son: Un café el cual presume el extraño nombre/frase: “Por Mis Cafés”; Por mis huevos curiosidades, decidí irme a tomar un cafecito con un grupo de amigos, sinceramente lo que mas me atrajo fue el pequeño anuncio que promovía unos paquetes de precios ostentosos: Pie + café: $19.00MN, dona + café: $19.00MN, baguette + café: $19.00MN, (Perder tu vida social, estudiando cuatro años en una escuela que te exige como negro… no tiene precio). Llegue, y como casualmente no traigo mucho dinero y me encanta el café cargado (gusto adquirido tras las largas noches en vela que eh pasado desde mi estadía en CETI), decidí comprarme un café espresso, no esta mal, pero es poco… El baguette del anuncio es meramente el producto de una imaginación retorcida y ambiciosa seducida por el negro espíritu de la mercadotecnia, porque realmente son unas cositas de 10cm (a buen ojo de cetiano dice Omega), dona común y rebanadas de Pie sin mayor anormalidad. También en la entrada del alumnado se encuentra la estructura del cubículo que contendrá un cajero automático de Banorte, (esperamos con vertiginosas ansias el cajero).

Omega: Además ya es hora de comentar acerca de nuestra nueva adquisición (bueno según eso para los ingenieros pero nosotros también lo disfrutamos), en esa estructura si te toca con un maestro lo bastante apto para hacer dormir a medio salón con 10min de clases, puedes disfrutar de la magnífica vista (bueno ni tan magnífica ya que solo ves arboles o en su defecto los techos de los demás edificios), yo les haría una recomendación, tengan cuidado con las ventanas abiertas(del lado donde la vista da hacia colomos), o tengan a la mano un arma(plumas, desarmadores perillero del punto más fino, recopiladores, o gas pimienta) no sea de malas y una ardilla mutante(de esas de las que no hay en el CETI), te tome de sorpresa saltando desde uno de los arboles, atacándote y difundiendo el terror entre tus compañeros de clases(lo bueno es que en enfermería tienen la cura contra la radiación de estas ardillas).

Para los hombres, cuando vayan a “soltar el miedo, ir a miarbolito, desaguar, hacer del 1, o como tu prefieras decirle, fíjate en que mingitorio lo haces, porque la vista esta directa hacia afuera(o si te gusta presumir lo que Dios te dio, pues esos son para ti) y para terminarla de joder le pusieron su mesita a los prefectos para que pudieran importunar la calma de los transeúntes sin necesidad de pararse, de ahí en más está bastante fresón el lugar, una buena estructura, los baños con sensores, elegantes, los salones con la mejor vista a la nada y ahora con tu “Starbucks” a un lado(nomas quítenle los sillones chingones, las chicas sexis que atienden, y otros detalles)

Omega —e wuey de que más hablamos? —

Alpha —pues de las chavas wuey—

Omega —CUALES??? —

Alpha —ese es el punto………. !-_-

Bueno sin mas de que hablar nos despedimos con esta entrada bipartita y procuraremos ponernos al corriente una vez mas para que se deleiten.